- Szczegóły
|
- Szczegóły
![]() |
Do tej pory wymieniliśmy korespondencję czterokrotnie. Pierwsze listy były autocharakterystyką, w kolejnej uczniowie opisywali swoje rodziny. Na święta wysłali własnoręcznie wykonane kartki świąteczne, a w ostatnich listach opisywali swojego idola.
Udział w projekcie wymaga od uczniów zaangażowania i wykonania dodatkowych czynności. Wysiłek ten jednak przynosi im wiele radości szczególnie w momencie, kiedy otrzymują listy od swoich kolegów i koleżanek. Ekscytacja i radość, jaka towarzyszy otwieraniu i czytaniu listów, zachęca do kontynuowania działań.
- Szczegóły
|
Oto wyniki uczniów szkoły podstawowej:
Kl. I- IV
I miejsce: Katarzyna Figura (kl. III b)
II miejsce: Dominika Raczek (kl. III a)
III miejsce: Olaf Kliś (kl. I)
Kl. V- VII
I miejsce: Michał Szymczak (kl. VI)
II miejsce: Kinga Lach (kl. V)
III miejsce: Patrycja Lach (kl. V)
- Szczegóły
![]() |
Po Nowym Roku rozpoczyna się karnawał, czyli czas świętowania, zabaw i balów. Dawniej ten okres nazywano zapustami. Uczniowie klasy III a przedstawili jeden ze zwyczajów zapustnych, pochód wędrujących po domach przebierańców, zwanych kolędnikami. W przedstawieniu wystąpiły postacie zarówno zwierząt, jak i ludzi. Można było zobaczyć m.in.: turonia, bociana, anioła, diabła, króla, gwiazdora oraz górala. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem obejrzeli przygotowany przez uczniów program pt.: „Zapusty”. Największe zainteresowanie wzbudziła w nich postać diabła i turonia. Czas uciech i zabaw jest jednoczesnym zmierzaniem ku wiośnie, choć zima nie powiedziała jeszcze ostatniego słowa.